Fin de semana - Tarea complementaria

¡Ya hemos cenado! ¿Os gustó la experiencia?

Ahora vamos a hacer una crítica del restaurante y del plato que pedisteis cada uno. Podéis mirar este blog de crítica gastronómica para ver cómo se hace.

El Tenedor Criticón

A continuación debéis comentar a lo largo del fin de semana, en este post, con vuestra crítica. Recordad que también podéis incluir una recomendación. A partir de vuestras opiniones y recomendaciones, completaremos el listado del Symbaloo (actividad del martes) para que los futuros estudiantes que vengan a la escuela tengan más lugares entre los que elegir y cuenten con vuestras ideas.

¡MUCHÍSIMAS GRACIAS, CHICOS! ¡ESPERAMOS QUE OS HAYAN GUSTADO LAS ACTIVIDADES!

Viernes - Quinta Actividad - Tarea Final

¡Hoy vamos al restaurante!

A continuación, tenéis diferentes vídeos que pueden ayudaros. Debéis anotar aquello que escuchéis que creáis que es importante acerca de cómo pedir, cómo tratar con el camarero, etc.

Podéis verlo tantas veces como queráis. ¿Creéis que falta alguna cosa? ¿Añadiríais algo más?

(A partir del minuto 1')

Ahora vamos a debatir acerca de lo que habéis pensado y vamos a jugar haciendo role play, imitando la situación real, ya que tenéis que practicar para hoy por la noche.


¡Nos vemos esta noche!

Jueves - Cuarta Actividad

Ropa

Para cenar en un restaurante siempre es recomendable ir vestido apropiadamente. La clase de hoy va a centrarse en buscar ideas de cómo ir vestido. Puedes consultar las siguientes tiendas de ropa:

El Corte Inglés

Bershka

Zara

Pimkie

Shana

Blanco

Luego, utilizando el Whatsapp, tendréis que comentar qué tipo de ropa queréis llevar, pidiendo opiniones a vuestros compañeros, compartiendo fotos de ropa, vídeos, etc. 

No os olvidéis de consultar la predicción meteorológica antes de elegir vuestro conjunto, para aseguraros qué tipo de ropa será la más acorde para la noche de la cena.

Comportamientos

Cada cultura tiene una diferente "etiqueta" a la hora de sentarse a la mesa. Es posible que encontréis curiosos algunos de los comportamientos de la cultura española. 

Entre todos debéis proponer ideas sobre cómo creéis que debe actuar uno en la mesa (cubiertos, servilletas, comportamiento, etc.) y mencionar si hay alguna diferencia con respecto a vuestros países.

A continuación debéis investigar en páginas de Internet las reglas básicas de comportamiento en la mesa. Cuando las encontréis, grabad un podcast enumerándolas, hablando sobre ello, etc. Antes de grabar podéis escribir en un Word el guión de lo que vais a decir. Recomendamos utilizar el programa de creación de podcasts Audacity. Podéis encontrar un tutorial nuestro en el apartado "Otros recursos TIC" de nuestra página: www.ticsenele20.weebly.com.

Luego, compartidlo por la App de WhatsApp en el grupo de clase.

Miércoles - Tercera Actividad

Localizamos dónde está el restaurante y cómo llegar hasta allí. Tenéis aquí un ejemplo con La casa de la Tortilla, en la calle Hartzenbusch, 6, en Madrid centro.

Utilizando Google Maps, localizamos dónde se encuentra el restaurante. Una vez hecho esto, miramos los siguientes planos de Metro y RENFE para averiguar cómo llegar hasta allí. Hay diferentes tipos de billetes; como somos un grupo numeroso, podemos comprar un tique de 10 viajes y compartirlo entre todos. De esta manera nos saldrá más económico.

Consulta los precios en las páginas de RENFE y Metro.

-Cogemos el tren en la Estación de Renfe de Alcalá, la línea C2 o C7 en dirección a Madrid.

-Nos bajamos en Atocha y cogemos ahora la línea 1 de metro en dirección a Plaza de Castilla.

-Nos bajamos en Bilbao y salimos a la Plaza Manuela Malasaña.

-Desde allí vamos caminando hasta el restaurante, que está a 3 minutos.

-Cruzamos la plaza y caminamos por la calle Sagasta. Luego continuamos por Luchana y giramos a la izquierda para tomar la calle Cardenal Cisneros. 

-Cuando cruza con la calle Hartzenbusch, giramos un poco a la izquierda y encontramos el restaurante.

Martes - Segunda Actividad

Hoy vamos a elegir el restaurante al que vamos a ir a cenar el viernes.

Aquí podéis encontrar distintos restaurantes según los tipos de comida que sirven. Debéis consultar individualmente cada uno de ellos, tomando notas sobre precios, ventajas, inconvenientes, etc. Después, en equipos, deberéis debatir y compartir vuestras opiniones con el fin de seleccionar aquellos restaurantes que más os hayan llamado la atención. Si conocéis otros y queréis, podéis proponer más restaurantes para debatir.

Luego, tendréis que votar para decidir cuál será el definitivo para ir a cenar el viernes. En la página principal del blog, a la derecha, encontraréis la encuesta para votar por vuestro restaurante favorito. Tenéis dos minutos.

Una vez que salga el restaurante elegido, haremos la reserva por Internet.

Lunes- Primera Actividad

El viernes os pedimos que cocinarais un plato típico de vuestro país y lo trajerais hoy al aula. Durante la primera hora de clase vais a realizar un PowerPoint donde nos expliquéis los pasos que habéis seguido para preparar vuestro plato. Podéis añadir otra información sobre esa comida: origen del plato, cuándo se come, aspectos culturales... Tenéis un ejemplo a continuación con la tortilla de patata, típico plato español.

Ya tenéis vuestras presentaciones hechas, así que vamos a exponerlas al resto de compañeros.

Y ahora, lo mejor de todo: ¡Todos a comer! Que aproveche. 

¡Primer día de clase!

¡Bienvenidos, chicos!

Hoy es nuestro primer día de clase. Como no nos conocemos todavía, y seguro que tenemos muchas cosas que contarnos, vamos a empezar con la primera actividad.

Actividad 1. Así soy yo

En esta actividad nos vamos a presentar de una forma un poco peculiar.
¿Cómo te defines a ti mismo? ¿Cómo te ves?
¡Tranquilos! No tenéis que redactar nada.

A) Abrid una entrada en vuestro blog con el título "Así soy yo: nombre (el nombre de uno de cada grupo)" y utilizad fotos, palabras, dibujos, números, vídeos, canciones... que penséis que os definen. Luego publicadlo para que el resto de compañeros pueda verlo.

Os mostramos un ejemplo:

Título: Así soy yo: Helena.

OLAF 

Un lugar...   

B) Una vez que todos habéis publicado vuestra entrada, curiosead las entradas del resto de compañeros e intentad describirlos a ellos.

¡ÁNIMO CHICOS!